Модуль 7

Использовать различные методы обучения для поддержания интереса и активности детей. Представление результатов работы по группам должны быть представлены в новой необычной и увлекательной для ребят форме. При этом можно использовать таблицы совместного редактирования онлайн тексты, конференции.Необходимо использовать больше различных иллюстраций, презентаций, фильмов. Я считаю, что было бы полезно провести подробную рефлексию с учениками.

Модуль 6

Сама тема проекта, форма работы над ним и методы оценивания должны быть интересны учащимся . С целью повышения интереса ребенка к исследуемой теме необходимо рассмотреть связь темы проекта с реальной жизнью. То, что цели и задачи, поставленные перед учеником достижимы и он может постоянно отслеживать результаты своей деятельности, спобствует развитию интереса, повышает желание работать. Для высокой продуктивности работы чеников, необходимо предоставлять необходимую ему литературу в виде ссылок на интернет ресурсы или книги.

Модуль 5

Оценка каждого участника проекта складвается из оценки учителя, оценки внутри группы и самооценки. На каждом этапе мною используются различные методы оценки. Своевременная оценка знаний позволяет своевременно разрешить появляющиеся проблемы. Деятельность становится более продуктивная. В результате оценки деятельности, преподаватель делает выводы об активности той или иной группы учеников.

Модуль 4

Основополагающий и проблемные вопросы должны быть хорошо продуманными и понятны обучающимя. Каждый ученик перед началом проекта должен четко представлять поставенную перед ним задачу и спланировать свою деятельность. Благодаря интернет ресурсам, дети получают необходимое количество информации, знакомятся, общаются и занимаются творчеством. В связи с этим преподавателям необходимо уметь работать в сети интернет и помочь школьникам правильно использовать его в своей учебной деятельности.

Модуль 3

При использовании сети интернет необходимо соблюдать авторское прово. Если невозможно указать автора ресурса, то достаточно указать его адрес. Так же необходимо позаботиться об информационной безопасности. Обучающиеся могут использовать только безопасные интернет ресурсы. Программное обеспечение компьютера обязательно должно включать в себя антивирусные программы. 

Модуль 2

При изучении второго модуля мы сделали стартовую презентацию.
Проблемная постановка вопросов заставляет учеников использовать мыслительные умения высокого уровня и тем самым развивать их. Вопросы нужно формулировать таким образом, чтобы вызывать интерес у учащихся, побуждать их к действию..
Поставить основополагающий вопрос было не простым занятием, легче было сделать проблемные и учебные вопросы.
В течении реализации проекта необходимо предусмотреть групповой и личностный контроль, разработать критерии оценки.

Модуль 1

  Работа над проектами поможет ученикам научиться самостоятельно добывать информацию, анализировать её, систематизировать. Разовьёт исследовательские качества, коммуникативные навыки.
  В ходе изучения данного модуля я столкнулся с некоторыми проблемами, такими как создание блога и работа с сервисами gmail, по причине не полной совместимости работы их сайта с браузером "opera".